惩奖性教师管理的结果是强迫（）；发展性教师管理的结果是共同认可。

填空题惩奖性教师管理的结果是强迫（）；发展性教师管理的结果是共同认可。

1.问答题简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义？

2.填空题有效教学策略的原则有（）原则、差异效益原则、全面素质原则和师生共进原则。

3.填空题有效提问的着眼点：在教学内容的关键处、矛盾处、对比处提问，抓住疑难点、（）点、模糊点提问。

4.问答题简述教学设计的基本要求？

1、科学设计教学目标和教学计划；
2、合理利用教学资源和方法设计教学过程；
3、引导帮助中学生设计个性化的学习计划。

5.填空题场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括（）特征，学生特征，班级特征，学校特征等。

6.填空题有效提问的标准是（）、问题有价值、趣味性、大众性、广度和开放性以及教师反馈。

7.填空题（）提问的着眼点：在教学内容的关键处、矛盾处、对比处提问，抓住疑难点、兴趣点、模糊点提问。

8.问答题简述教师专业能力的要点？

教学设计教学实施班级管理与教育活动教育教学评价沟通与合作反思与发展。

9.填空题在实施自主学习的过程中，教师要做到明指向、巧点拨、善（）、严要求、会调控。

10.填空题有效教学着重研究（）变量和结果变量的相关性及相关程度。