在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。

填空题在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。

1.问答题在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题？

2.多项选择题心理健康教育的功能有（）

A.发展性功能
B.提高性功能
C.预防性功能
D.维护性功能
E.矫治性功能

3.填空题同课异构基本的流程是（）。

方案设计-课堂行动-评断反思-修正方案-再次行动-再次评断反思-撰写反思安全

4.多项选择题小学生注意的特点有（）

A.不稳定
B.范围小
C.容易转移
D.分配能力强
E.分配能力不强

5.问答题在实践中体现严谨治学主要应把握哪些方面？

好学不倦，努力精通业务；
把握规律，科学施教；
严以律己，精益求精；
不断探索，勇于创新。

6.问答题影响教学有效性的最重要因素？

1、教学的针对性；
2、教学的艺术性；
3、教学的精细度；
4、教学的及时反馈与调整。

7.问答题以学生为本的具体要求是什么？

8.多项选择题心理健康教育课程的主要形式有（）

A.社会服务形式
B.活动形式
C.训练形式
D.实践形式
E.渗透形式

9.填空题课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

10.填空题新课程提倡的三维教学目标是指（）。