单项选择题新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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2.填空题()是学科,是构成学习领域的基本单位。
3.单项选择题课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。
A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁
5.单项选择题指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的()
A.说出、表演、展示
B.设计、制作、创作
C.感受、参加、养成
D.解释、完成、背诵
7.单项选择题
课程改革的的基本理念是()
①以学生发展为本
②培养环境意识
③以创新精神和实践能力培养为重点
④减轻学生学习负担
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
9.单项选择题()年教育部颁布《教师资格条例实施办法》,教师资格证书制度在全国开始全面实施。
A、1990
B、1995
C、2000
D、2005
最新试题
目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
题型:判断题
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
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2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
题型:单项选择题
情绪管理的第一步是()
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必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
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接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
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“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
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下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
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为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()
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情绪压制会导致()的产生。
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