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1.单项选择题对于学生的特点,教师不应该()
A.因材施教
B.扬长避短
C.针对学生特点进行设计
D.截长补短
2.多项选择题会影响计算机网络服务器安全的有()。
A.电子邮件炸弹
B.黑客犯罪
C.远程特洛伊木马程序
D.电子邮件附加文件
3.单项选择题“学生中没有差生,只有智力结构的差异,智力是多元的,智力不是某种能力,而是一组能力,它不是以整合的方式存在,而是以相互独立的方式存在”,这些观点属于()理论。
A.多元智能理论
B.冰山理论
C.建构主义理论
D.结构主义理论
4.单项选择题上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是()。
A.达到教学目标
B.解决学生的困惑
C.营造平等的师生关系
D.引起学生主动学习
5.多项选择题用户客户机进入Internet后,为了能够有效获得信息服务,需要设置客户机的哪些基本参数()。
A.客户机IP地址
B.子网掩码
C.网关IP地址
D.域名服务器IP地址
6.单项选择题崔永元的《不过如此》这本书给教师的启示是()。
A.教师对学生的训斥所造成的影响是终身的
B.教师对学生的赞扬所造成的影响是终身的
C.教师这种职业是令人尊重的
D.教师这种职业只不过是一种谋生的手段
9.判断题一位教师只要能上好课就是合格教师。
10.判断题全面发展即均衡发展。
最新试题
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
题型:单项选择题
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
题型:单项选择题
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
题型:单项选择题
要让学生学会延迟满足的著名实验是()
题型:单项选择题
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
题型:单项选择题
()的优势是主导、统领全局,与服务的作用。
题型:单项选择题
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
题型:单项选择题
要充分地发挥交互的作用,不包括()
题型:单项选择题
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
题型:判断题
中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
题型:单项选择题