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A.物质变化
B.种类变化
C.数量关系
D.能量变化
A.各种新课程培训,使教师学到了更多的教育理论,也更新了观念
B.通过各种途径看到了新课程倡导的课例
C.政府加大投入,优化了实验条件.网络设备等学习设施.学习资源
D.新课程的教材直接影响教学的目标定位和课堂教学的方式
A.关于科学.技术.社会间的相互关系的认识。
B.关于科学方法和科学本质的理解
C.关于科学知识的认识
D.关于科学探究与社会文明之间的关系
A.网络使用者
B.信息交换方式
C.网络作用范围
D.传输控制协议
A.城域网络和远程网络
B.局域网络和广域网络
C.远程网络和广域网络
D.局域网络和以太网络
A.板书设计
B.说反思
C.说学法
D.说教法
A.服务类型
B.适配器型号
C.协议名称
D.网络客户类型
A.理解化学反应微观实质定量实质的记忆
B.书本概念以及习题的记忆
C.了解物质名称水平的记忆
D.理解反应物性质基础上的记忆
最新试题
情绪管理的第一步是()
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
()的优势是主导、统领全局,与服务的作用。
为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
实践活动现场体验是主题单元探究课程的()
中国教育现代化模式,由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段,到2050年要实现()
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。