判断题布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。
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4.判断题在斯金纳看来,消极强化就是惩罚。
6.判断题中学生的思维以具体形象思维为主。
9.判断题教育心理学是一门基础理论学科。
10.多项选择题连续失败的体验会使学生产生无力感,可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感()
A.更多体验到成功
B.消除学校中的“不可控状况”
C.教师更多地鼓励学生
D.防止学生产生“结果不可控”的认知
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()群体学习会比个体学习的效果好。
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