多项选择题教师仁慈的特点包括()。
A.教师仁慈无处不在
B.教师仁慈的教育性
C.教师仁慈的理性色彩
D.教师仁慈的方法特性
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1.多项选择题教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能
2.多项选择题下面有关教育的论述,正确的是()。
A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
3.单项选择题教育学生的感情基础()。
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
4.单项选择题“教书”和“育人”的关系是()。
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
5.单项选择题振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在()。
A.教师
B.学生
C.学校
D.学习
6.单项选择题教师、学生合法权益集中体现是()。
A.学校合法权益
B.教育行政部门合法权益
C.学校领导的合法权益
D.社区的合法权益
7.单项选择题在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子"仁"的中心是()。
A.爱人
B.人心
C.诚信
D.谦让
9.填空题教师公正的核心是()。
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要充分地发挥交互的作用,不包括()
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坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
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为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()
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目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
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我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
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