单项选择题教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
A.劳动内容
B.劳动对象
C.劳动手段
D.劳动方式
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1.单项选择题课外活动是()
A.正规的教育活动
B.非正规的教育活动
C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动
D.不能按正规与非正规划分课外活动
2.单项选择题在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指()。
A.文法、修辞、辩证法
B.文法、几何、天文
C.算术、几何、修辞
D.几何、天文、音乐
3.单项选择题“研究与教学统一”原则的提出者是()
A.德国教育家威廉洪堡
B.美国教育家杜威
C.英国教育家斯宾塞
D.苏联教育家赞可夫
4.问答题简述教育发挥主导作用所需的条件。
5.名词解释教学
6.名词解释课程
7.填空题教师的劳动特点由教师的()和()所决定。
8.填空题学校工作以()为中心。
最新试题
1904年,清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在()这一文件当中。
题型:单项选择题
()不属于新中国成立以来教育目的的沿革所经历的阶段。
题型:单项选择题
()不属于中国封建社会学校的主要类型。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
()是不同级别、不同类型、不同层次和不同专业教育的特定目标,它是教育目的的进一步具体化。
题型:单项选择题
()不是文凭社会理论的代表人物。
题型:单项选择题
()不属于陶行知的观点。
题型:单项选择题
教师是从()开始出现的。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题
我国古代的儒家思想中的积极的成分经由教育出现在了我国当代的语文教科书中,这体现了教育的文化功能中的()。
题型:单项选择题