计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围...

单项选择题计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）

A.学科
B.教学内容
C.课程
D.课程计划

1.单项选择题实现全面发展教育的基本途径（）

A.研究性学习
B.课外活动
C.教研
D.教学

2.单项选择题教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）

A.教育
B.教学
C.智育
D.上课

3.单项选择题我国新型师生关系的特点是（）

A.师教生学尊师重教互助合作
B.尊师重教互助合作传道授业
C.热爱学生团结互助和谐发展
D.尊师爱生民主平等教学相长

4.单项选择题由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）

A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人

5.单项选择题组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）

A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养

6.单项选择题比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）

A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养

7.单项选择题忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）

A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养

8.单项选择题教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）

A.ABCD
B.ABCE
C.ABDE
D.BCDE

9.单项选择题教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）

A.ABC
B.ACD
C.ABE
D.ACE

10.单项选择题教师的根本任务是（）

A.传授知识
B.培养品德
C.教给方法
D.教书育人