填空题1922年通过了“()学制”,它基本是参照()的学制制订的,通常又称“()”新学制,是旧中国使用时间最长的学制。
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2.填空题我国的专职教师大约在()出现。
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7.问答题遗传在人的发展中起什么作用?
8.名词解释教育的阶级性
9.名词解释谈话
10.单项选择题开设一门学习方法的课,由专门的教师向学生讲授如何进行学习,这种咨询与辅导的方式属于()
A.系统讲授式
B.专题讲座式
C.学科渗透式
D.协作辅导式
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()又叫1922年学制,是1922年11月由全国教育联合会以美国学制为蓝本制定的。因该学制采用了美国式的六三三分段法,所以又被称为“六三三”学制。
题型:单项选择题
教师是从()开始出现的。
题型:单项选择题
教育制度改革的模式不包括()。
题型:单项选择题
()不是文凭社会理论的代表人物。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
双轨制主要是在()实行。
题型:单项选择题
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
题型:单项选择题
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
题型:单项选择题
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题