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A.系统讲授式
B.专题讲座式
C.学科渗透式
D.协作辅导式
A.尊重学生
B.面向全体学生
C.要有耐心
D.坚持具体性原则
A.职业指导就是培养学生的职业意识,职业道德和职业能力的过程
B.升学指导也属于职业指导
C.职业指导就是要负责为学生找工作
D.职业指导主要是提升学生的职业适应能力
A.作业辅导
B.学习态度辅导
C.学习策略辅导
D.学习习惯辅导
A.发展性咨询与辅导
B.心理治疗
C.适应问题的咨询与辅导
D.学习心理问题的咨询与辅导
A.根本目的相同
B.基本任务相同
C.理论基础相同
D.基本方法相同
A.群众性活动
B.小组活动
C.研究活动
D.个人活动
A.课外兴趣小组
B.少先队活动
C.家庭作业
D.读书报告会
A.分班教学
B.分科教学
C.自动作业与直接教学交替进行
D.每节课有固定的时间
A.课堂教学
B.复式教学
C.现场教学
D.网络教学
最新试题
()不属于陶行知的观点。
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
()是不同级别、不同类型、不同层次和不同专业教育的特定目标,它是教育目的的进一步具体化。
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。
()不是教师政治地位的体现。
唐代建立了从中央到地方完备的封建学制体系,是中国封建社会官学教育的高峰。中央官学有()。
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
双轨制主要是在()实行。
最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是()。
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。