如果患者的自动思维里没有灾难化的内容，那么治疗师可以问患者最恐惧什么，这是“去灾难化”问题。

最后总结之后，治疗师不用询问患者对会谈的反馈情况。

在与他人沟通时，下列肢体动作中可以表现出你对谈话很感兴趣的有（）。

第一次会谈的结束阶段不包括以下哪些内容？（）

（）可以解释个体为什么会做出助人行为。

关于行为激活，要教育患者：把症状与人分开。不想动是症状所致，要跟症状作斗争，人要先行动。

对更表层认知修正后感到情况改善，通过多次这样的经历会使患者对评估功能不良思维下的信念更加开放。

为了持久地改善患者的情绪和行为，认知行为治疗师会在更深层面上（患者关于自己、世界和他人的最基本的信念）对认知进行工作。

评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。

我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容，并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是（）。