（）是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。

填空题（）是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。

1.填空题体育课程评价是不断完善（）的重要依据和途径。

2.填空题教师教学评价主要采用（）和（）的形式进行，同时也可采用（）、（）和（）等多种评价形式。

3.填空题《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。

4.填空题体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。

5.填空题大纲与课标的指导思想有很大的不同，大纲的指导思想是：（），标准的指导思想是（）。

6.填空题体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）。

7.填空题课程评价包括（）、（）、（）三方面的评价。

8.填空题《学生体质健康标准》从（）、（）、（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。

9.填空题体育（）课程标准按层次将教学内容设计为（）、（）、（）、（）四类教材层次。

10.填空题新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。