指导团队学习，构建学习（），是学习型组织建设的关键环节。

填空题指导团队学习，构建学习（），是学习型组织建设的关键环节。

1.填空题没有（）的提升，就很难有教育质量的提高；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的（），就很难有学生的创造精神。

2.填空题学校教育如果忽视对（）的关怀和涵养，就不可能实现对人的培养目标。

3.填空题学习者分析内容要（）。

4.填空题教师经验要靠课例来（）。

5.填空题我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。

6.填空题通过论证认为：学科教学知识（）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。

7.填空题 美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK）
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。

8.填空题教育是事业，其意义在于（）；教育是科学，其价值在于（）；教育是艺术，其生命在于（）。

9.填空题热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业（）。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的（）。

10.填空题小学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业（）发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步提升专业发展水平。