问答题如何对O至3岁的孩子开展早期语言教育活动?
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9.问答题语言教学游戏组织要点是什么?
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指导幼儿绘本阅读活动,一般是基于两条主线:()。
题型:多项选择题
下列不属于“阅读与书写准备”目标的是()
题型:单项选择题
语言游戏的趣味性体现在()上。
题型:多项选择题
在幼儿熟悉阅读材料之后,教师可以扮演()的角色,进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。
题型:多项选择题
下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
题型:单项选择题
实施专门的语言教育活动要注意的问题包括()
题型:多项选择题
学前儿童讲述活动的目标之一是:培养幼儿()的信息调节能力。
题型:单项选择题
在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。
题型:单项选择题
学前儿童语言教育活动一共有()和早期阅读活动五种类型。
题型:多项选择题
文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法,例如:()。
题型:多项选择题