当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用...

单项选择题当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为（）。

A.功能盲区
B.功能固着
C.思维窄化
D.思维僵化

1.单项选择题以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。

A.精细加工策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略

2.单项选择题相同要素说的主要提出者是（）。

A.贾德
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.桑代克

3.单项选择题动作技能的特点具有（）。

A.观念性、内隐性、简缩性
B.物质性、内隐性、展开性
C.观念性、外显性、展开性
D.物质性、外显性、展开性

4.单项选择题在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于（）。

A.上位学习
B.中位学习
C.下位学习
D.并列结合学习

5.单项选择题有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。

A.反馈
B.表扬
C.批评
D.竞赛

6.问答题大学生的观察有哪些特点？

7.名词解释思维。

是人脑对客观事物本质属性与内部规律的间接的、概括的反映。

8.名词解释记忆。

是一个人过去经历过的事物或经验在人脑中的反映；是人脑积累经验的功能表现。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。

9.名词解释观察。

10.名词解释程序性知识。

是关于怎样完成某项活动的知识，比如怎样进行推理、决策或者解决某类问题等。