游戏教育应该突出的是（）。

幼儿体育游戏的基本特点包括普及性、健身性、教育性、（）、娱乐性。

幼儿角色游戏的（）是游戏所需要的环境与条件。

结构游戏有利于发展幼儿的合作精神，增进幼儿间的交往。

幼儿游戏评价总结是幼儿教师的一项重要任务。

教师应了解幼儿的兴趣和（）。

中班幼儿表演游戏的（）性差，需要教师一定的提示才能坚持游戏主题。

幼儿体育游戏有助于促进幼儿正常发育和机能（）发展。

幼儿游戏与成人游戏的区别在于：游戏在各自生活中的（）不同。

幼儿高级神经活动过程的特点是（）。