最新试题
教师应运用开放的指导形式。
大班幼儿表演游戏时有很强的()更换意识。
结构游戏的建构过程具有()性。
结构游戏能够促进幼儿感觉、()和动作的发展。
大班角色游戏能反映()的各种现象和各种事物。
教师对幼儿游戏的现场指导首先基于自己的主观判断。
教师为幼儿游戏做的准备工作是幼儿开展游戏的()。
游戏中游戏者的快乐体验可以分为三个层次,分别为:第一层次的趋乐性体验和()。
教育()要与教育目标相一致。
幼儿体育游戏有助于促进幼儿正常发育和机能()发展。