关于生命，下列说法不正确的是（）

单项选择题关于生命，下列说法不正确的是（）

A.生命属于你自己
B.你的现在是由你的过去决定的
C.你的未来将由你的现在决定
D.人无法改变命运

1.单项选择题下列（）不属于心理健康教育课特点。（）

A.理解性
B.体验性
C.学生本位性
D.生成性

2.单项选择题关于心理健康教育的学科渗透，以下说法不正确的是（）

A.是原则渗透而不是内容渗透
B.以课本和教案为本
C.以学生和现场为本
D.教师需要有职业精神和教学智慧

3.单项选择题在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
B.备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点
C.教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者
D.备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

4.单项选择题不属于教师角色偏离表现的是（）

A.角色混乱
B.角色紧张
C.角色冲突
D.角色模糊

5.单项选择题以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是（）

A.鼓励
B.情感反映
C.澄清
D.释义

6.单项选择题班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系（）

A.社会测量法
B.自然观察法
C.访谈法
D.调查法

7.单项选择题当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）

A.积极适应
B.消极适应
C.主动适应
D.拒绝适应

8.单项选择题一个人的个性结构构成不包括？（）

A.父母态
B.成人态
C.少年态
D.儿童态

9.单项选择题为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）

A.了解学生，爱学生
B.提高自身素养和教学技能
C.认识自己、接纳自己、爱自己
D.向前辈学习，请教

10.单项选择题陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是（）

A.教育原则
B.教育思想
C.教育评价和反馈
D.具体教育行为