①重建班级规范，形成健康舆论； ②教师解决纪律问题要靠自己； ③教师要以身作则； ④教师要精心设计教学活动，充满教学热情。
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（）教师的领导方式课堂中的问题行为最多。
下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有（）
以下关于课堂纪律的说法正确的是（）
以颜色，味道为扩散点属于（）
对于群体极化效应，应当（）
课堂的（）功能可以帮助学生获得自我管理能力。
创造分为真创造和类创造，以下属于真创造的有（）
关于迁移理论中的概括化理论，以下表述正确的有（）
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）
别人也这么干属于（）
