（）的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。

根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。

小明在语文老师的课堂上睡着了，语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”，这件事情过后，班里其他同学对语文老师开始抱有敌意，故意唱反调，这是（）

课堂的（）功能可以帮助学生获得自我管理能力。

问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）

良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）

社会助长作用和阻抑作用和（）无关。

以颜色，味道为扩散点属于（）

明确问题的关键是（）

（）领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。