教育心理学形成于（）年。

单项选择题教育心理学形成于（）年。

A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1879年

1.单项选择题学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（）

A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法

2.名词解释简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。

（1）活动的认知定向阶段
（2）物质或物质化活动阶段
（3）出声的外部言语阶段
（4）无声的外部言语阶段
（5）内部言语阶段

3.问答题马斯洛的需要层次理论给了你什么样的启示？

4.名词解释习得性无助。

指人或动物接连不断地受到挫折，便会感到自己对于一切都无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。

5.单项选择题某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该再读（）

A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍

6.问答题简述班杜拉自我效能理论的基本内容。

7.问答题论述人本主义学习理论及其对于我国基础教育改革的意义。

8.问答题论述建构主义学习理论及其对于我国基础教育改革的意义。

9.问答题论述各种学习动机理论的基本观点及其对于教育教学的意义。

10.问答题简述当代建构主义的知识观。