A、甘肃
B、河南
C、新疆
D、山东
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A、地域化趋势
B、规模性
C、明显组织化
D、隐蔽
A、网络操作系统
B、网络运营管理环境
C、网络设备
D、网络安全设备
A、共同维护隐私安全,加大个人信息保护,让互联网真正成为安全的网、放心的网
B、共同维护网络安全,加强网络安全合作,打击不法行为,让信息安全有序流动
C、把互联网纳入到联合国多边治理框架下,构建和平共处、互利共赢的网络主权安全新秩序
D、共同维护网络技术安全,加强国际合作,为互联网保驾护航
A、信息窃取
B、信息篡改
C、信息冒充
D、信息抵赖
A、倒叙
B、论证
C、论题
D、结论
A、基础设施服务
B、平台及服务
C、开放信息服务
D、软件及服务
A、领导高度重视
B、以公众为中心
C、法律规范电子政务建设
D、高度重视投资效益
A、专利权;著作权
B、商标权;专利权
C、工业产权;著作权
D、商标权;著作权
A、震网
B、特洛伊木马
C、蠕虫
D、木马
A、土地和自然资源
B、管理制度
C、科技创新
D、工业发展
最新试题
为什么要发表论文()
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何,结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一,它具有简单、易用和适用面广等特点,谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。
结合你的教学经验,举例说明博客可以在哪些方面辅助教学。(至少列举3个方面)。
谈一谈在教学中你是如何选择"最佳"网络教学资源的?
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
收集学生信息的方法有哪些?分别适合于收集哪方面的信息?
学校举行电教课评优活动,张老师认为在这样的课上,运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为,多媒体看着花哨,其实大大影响了学生的理解力和想象力,还是少用为好。请你运用现代教育技术理论,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
下列哪一项不属于手机病毒的危害()
教师收集与组织学习资源时,应该注意哪些问题?