就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。

指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

即实际再现特定的动作方式或行为模式。

即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。

指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。它主要用来解决做什么和怎么做的问题。