是通过教师的提问、激励与引导,引导学生自由思考、自由表达自己的提问和见解,由此而获得知识技能、发展能力及人格的教学方法。
最新试题
苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是:(),“自我”、()在其哲学中处于首要地位。
苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话”或()。
共同解决问题型教学方法的教育价值
教学对话的性质以教师指导、以学生()、自由表达为特征,指在促进学生的发展。
苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵
教学方法的选择
自主型教学方法的价值或积极效果
恰当提问的基本要求
要选择恰当的教学方法,首先需要明确教学方法的本质与基本类型。
评价是学生自主学习效果的基本保证。