A、有良好的性格特征,开阔宽广的胸怀
B、正确的人生态度,价值观
C、增强对生活的适应能力
D、有幽默感,会自己创建快乐的情绪
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A、目标的设置
B、实现目标过程的管理
C、行为科学管理
D、测定与评价所取得的成果
A、目标的设置
B、为实现目标过程的管理
C、为测定与评价所取得的成果
D、为实现目标不择手断的过程
A、焦虑紧张迷惑和急躁
B、疲劳感,生气和憎恶
C、厌烦和工作不满情绪
D、注意力分散,缺乏自主性和创造性
A、心率加快,血压升高
B、肠胃失调,容易疲劳
C、睡眠质量高
D、皮肤功能失调
A、复杂性
B、简单性
C、正规化
D、集权化
A、始终保持有积极的生活目标
B、建立良好的人际关系
C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、学会总结和寻找快乐体验
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、工作压力大
A、工作压力小
B、较强的自主意识
C、独立的价值观
D、较强的流动意愿
A、成就导向
B、综观全局
C、聚焦重点、要事第一
D、发挥下属优
A、工作满意度低,出现离职和旷职现象
B、在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠
C、有巨大的压力感
D、积极上进
最新试题
网络型结构这种结构又称为()
职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种()
专业技术人员的生活适应能力应该是这样的?()
专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()
人格的主要特征不包括?()
逻辑能力体现在因果关联逻辑、()逻辑、演绎逻辑等
目标管理又称为成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的()的基础上,形成的一套管理制度。
专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()
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由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重()的作用