（）时期，佛教鼎盛，诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比，略显单薄。

单项选择题（）时期，佛教鼎盛，诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比，略显单薄。

A.汉朝
B.隋唐
C.六国
D.战国

1.单项选择题教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校园”等诚信教育活动，把（）贯穿学校教育的各领域，建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度，使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。

A、诚信教育
B、爱国教育
C、忠孝教育

2.单项选择题在重构诚信的价值体系上，学校和（）率先垂范，必然起着至关重要的作用。

A、党员干部
B、老师
C、专业技术人员

3.单项选择题不论企业信用管理体系的运行，还是企业诚信的信息查询服务体系的建立，都需要（）。

A.建立健全企业诚信的宣传教育体系
B.建立健全企业诚信管理制度
C.建立健全企业诚信的评价体系
D.建立健全企业诚信的法律支持体系

4.单项选择题教育学生要有所为，也要懂得“有所不为”，这是学校最重要的道德（）。

A、判断
B、活动
C、主题

5.单项选择题财经工作非常烦琐，它要求财经工作者细心、耐心，能承受考验和风险，如果没有对工作的热爱和热情，就不可能做到真诚对待财经工作，这意味着财经工作者应该（）。

A.热爱本职工作，坚守诚信原则
B.严格要求自己，自觉履行财经道德义务
C.刚直不阿，对人为的授意造假说“不”
D.自觉接受他律约束，严格遵守相关法律法规

6.单项选择题（）是财经工作者的行动准则，守法是最起码的要求。

A.经济法
B.民商法
C.刑法
D.行政法

7.单项选择题作为文明古国，中国古代教育特别发达，尤其特别重视（），这是中华传统诚信文化的重要特点之一。

A、忠孝教育
B、爱国教育
C、诚信教育

8.单项选择题我国传统社会中的诚信主要是（），在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。

A.理性诚信
B.组织诚信
C.情感诚信
D.个人诚信

9.单项选择题（）的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。

A.教育行业
B.财经行业
C.科技行业
D.医疗行业

10.多项选择题为了推进我国的诚信建设，达到诚信建设的最终目的，就应当遵循以下原则（）。

A、坚持以人为本、教育为先
B、坚持制度保障、规范约束
C、社会平等原则
D、依法行政原则