A、对国家的忠诚
B、对法律的尊崇
C、个人的诚信
D、对别人的要求
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A、做文明人
B、说老实话
C、做老实事
D、当老实人
A、诚信为本、一诺千金
B、人而无信,不知其可也
C、诚,天之道也,思诚者,人之道也
D、言必信,行必果
A、买卖股票
B、银行贷款
C、偿还记录
D、个人信用卡信息
A、思想诚信、学习诚信
B、经济诚信、生活诚信
C、工作诚信,择业诚信
D、文化诚信、思想诚信
A、不能变相搞均等份额
B、不能变相搞股票交易
C、不能变相搞期货、金融衍生品交易
D、不能搞股票交易
A、大力进行诚信宣传教育,避免认识误区
B、全方位进行诚信道德教育
C、讲究教育方法,使诚信道德教育更具成效
D、民主法治建设
A、坚持实体和程序并重原则,严格遵守程序法,用程序公正保障实体公正;
B、不断建立和完善证据制度,确保办案的质量;
C、坚持诉讼公平原则,认真贯彻落实法律面前一律平等观念,维护公民合法权益;
D、重视司法效率和效果,及时有效地进行司法裁决,每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、程序合法、处理及时。
A、建立健全专门的监督法律法规,使监督行为有法可依,并要进一步明确监督的主体、内容、方式及手段等,将司法监督纳入法制轨道,形成科学、合理、完善的司法监督体系
B、健全完善内部监督,落实司法责任制和错案追究制,并详细规定错案责任追究的适用范围、错案的界定、责任的划分、追究的程序等,切实解决责任无人追究、无法追究、不敢追究等问题
C、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用,引导全社会对司法人员的司法行为进行有效监督,确保司法行为诚信
D、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标体系
A、将相和
B、“投桃报李”的典故
C、“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花”的俗语
D、有志者,事竟成
A、权利公平
B、机会公平
C、规则公平
D、教育公平
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学术评价重质量轻数量是学术浮夸的“催化剂”。()
对严重违背科研诚信要求的责任者,实行()
对科研诚信案件的调查处理应严格执行回避制度。
勇担使命是集体主义精神在社会主义职业领域中的具体体现。
《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》提出要加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境,倡导科技工作者()
职称评审的结果由职称评委会的专家投票表决得出。
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职称评审委员会组建单位对评审结果进行公示,公示期不少于5个工作日。
从本质上说,奉献社会属于道德活动的范畴。
学术评议由单位委托本 单位学术(学位、职称)委员会或根据需要组成专家组,专家组应不少于5人,根据需要由案件涉及领域的同行科技专家、管理专家、科研伦理专家等组成。