什么是师生认知，名词解释定义是？

名词解释师生认知

通过彼此直接或间接的接触，必然进行相互的感知，观察，理解和评价等认知活动。

1.名词解释师生交往

指教师与学生之间，在认识，情感，行为上直接或间接的接触，并且交互作用的过程。

2.问答题作为老师，你如何看待学习动机在学生学习和成长中的作用。

3.问答题根据品德形成过程的规律，论述怎么样培养学生的优良品德。

4.问答题分析角色扮演的心理过程及其优缺点。

心理过程：进入情境，担当角色，理解角色，体验角色，表演角色，自己与角色同一，产生顿悟等。

5.问答题简述学生道德评价能力的发展的基本规律。

6.问答题简述当代大学生品德现状的特点。

1）认同社会主流道德规范，并呈多元性表现。
2）存在道德认识上的困惑。
3）道德言行时有脱节。

7.问答题简述策略学习的条件。

8.问答题教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？

9.问答题如何理解学习产是由于经验引起的行为或思维比较持久的变化？

10.问答题简述罗杰斯自由学习原则的观点。