填空题我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的()和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.多项选择题幼儿园课程评价的基本要素有()
A、课程评价的主体
B、课程评价的客体
C、课程评价的方法
D、课程评价的标准与指标
3.多项选择题根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为()
A.整体评价
B.终结性评价
C.定性评价
D.局部评价
4.多项选择题幼儿园课程评价的作用()
A.选择作用
B.监控作用
C.总结作用
D.导向作用
5.多项选择题在课程方案形成之前评价的目的有()
A、了解课程目标的达成程度
B、需求评估
C、判断课程的成效
D、比较与选择课程
6.多项选择题幼儿园课程评价客体包括()
A、课程目标评价
B、课程方案评价
C、实施过程评价
D、课程效果评价
最新试题
简述专业理念与师德包括几个领域?
题型:问答题
幼儿教师要创设有助于促进幼儿()的教育环境。
题型:多项选择题
幼儿教师不需要了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。
题型:判断题
幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。
题型:判断题
重视丰富幼儿多方面的直接经验,将()等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
题型:多项选择题
特殊幼儿有特殊教育机构,幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
题型:判断题
简述教师的沟通与合作包括哪些?
题型:问答题
组织幼儿游戏,应提供符合幼儿兴趣需要,()和发展目标的游戏条件。
题型:单项选择题
教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
题型:判断题
简述教育活动的计划与实施有哪些内容?
题型:问答题