判断题互联网的分级分为两种:一种是以内容为基础的分级,另一种是以年龄为基础的分级。
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1.判断题网络文化最主要特点就是信息的海量性。
7.多项选择题"网络法所调整的对象包括在该虚拟空间中网络环境平台上的活动和行为所发生的各种法律关系,具体表现在()方面。"
A.关于网络法律关系的确认
B.关于网络及其系统本身的建设.维护、运行、管理等活动和行为的规范
C.关于发生在网络环境中各个平台上的各种活动和行为的规范
D.关于与网络及其系统有关的其他各种法律关系的调整
8.多项选择题自主性道德教育()。
A.是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育
B.是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育
C.是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育
D.是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育
9.多项选择题网络德育的特殊方法包括()。
A.关注跟踪法
B.取舍应对法
C.数字娱乐法
D.虚拟伦理训练法
10.多项选择题网络德育的一般方法包括()。
A.情理交融法
B.示范比较法
C.价值澄清法
D.自我教育法
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()是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动,这是一种最具影响力的技巧。
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()信息是指对不利于人的健康发展,危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。
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学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。
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在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。()
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()即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐怖活动,是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。
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()是互联网发展过程中非常重要的一年,互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。万维网(WWW)和浏览器的应用,使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。
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()是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
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()是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想。
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教师职业生涯成功的关键是()。
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提出“有教无类”的教育主张的是()。
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