A.关于网络法律关系的确认
B.关于网络及其系统本身的建设.维护、运行、管理等活动和行为的规范
C.关于发生在网络环境中各个平台上的各种活动和行为的规范
D.关于与网络及其系统有关的其他各种法律关系的调整

A.是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育
B.是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育
C.是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育
D.是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育

A.关注跟踪法
B.取舍应对法
C.数字娱乐法
D.虚拟伦理训练法

A.情理交融法
B.示范比较法
C.价值澄清法
D.自我教育法

A.运用技术法，进行堵截
B.使用疏导法
C.强化管理法
D.注重发展法

A.坚持主体性原则
B.坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C.坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D.坚持网上德育与网下德育相结合的原则

A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

A.数字签名
B.数据完整性机制
C.数字信封
D.双重数字签名

A.对计算机病毒传播者的处罚
B.非法利用他人私人信息和数据的法律责任
C.对网络盗版与网络信息合理使用的界定
D.打击互联网上建立淫秽网站的措施

A.阻止进入技术
B.过滤技术
C.分级技术
D.开设热线