A.网络
B.物联网
C.通讯
D.数据库
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A.具有导向作用
B.具有调节作用
C.具有激励作用
D.具有决定作用
A.学年开始前
B.学年开始后
C.学年结束时
D.学年总结会
A.国家政策
B.学校要求
C.同行竞争
D.自我管理
A.创新意识
B.班级管理知识
C.人际关系能力
D.个案分析能力
A.20世纪30年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪
A.教学能力
B.反思能力
C.自学能力
D.智商
A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训
A.解释
B.观察
C.指导
D.干预
A.价值引导
B.价值中立
C.价值尊重
D.价值澄清
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
最新试题
目前网络安全国际合作的主要模式有()。
在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。()
()指利用防火墙,对传输的数据进行限制,从而防止被入侵。
()是互联网发展过程中非常重要的一年,互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。万维网(WWW)和浏览器的应用,使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。
当网络空间与现实空间发生相互作用的时候,衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关,这些权利被称为()。
()是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。
新课程改革的核心任务是()。
()是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想。
()即国际信息互联网络,是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
教师自我教育能力的核心是()。