为了提高审美能力，我们需要（）

色彩不能通过视觉感知而影响人们的心理。

“对牛弹琴”这个成语表明动物没有欣赏美的能力。

美的形象性，是指美的事物是具体、生动的，可以通过（）被人感受到。

日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中产生和存在的美，主要包括服饰美、饮食美、居住环境美和人际关系美等。

面对美的事物，人们或心旷神怡，或悲叹感慨，或高亢激昂，这些都不是美感的范畴。

（）是社会生活的核心。没有人的实践活动，整个社会大厦就会坍塌，也就根本谈不上有什么社会美。所以，人物美在社会美中居于核心位置。

功能美和外观美的（），是劳动产品美的最高境界。

审美主体与审美对象是（）的关系，没有审美主体就没有审美对象，反之亦然。

美育的育人功能有（）