判断题教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。
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2.单项选择题对教师道德评价的认识正确的是()。
A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
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教育应当以引导学生成人为第一要务,以发展人性、培养人格、改善人生为根本目的。
题型:判断题
在上课过程中,教师的下列行为中不合适的是()
题型:单项选择题
道德品质的培养过程中,知情意行这些心理成分的培养在任何条件下都需按特定的顺序进行。
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在我们社会主义社会,道德应该被看做是一种"无私利他"的产物。
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只有通过教师的道德行为选择,道德准则才能转化为现实的道德行为。
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从教师道德实践客观社会环境中,我们不能探讨出教师个体道德形成的根源。
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幼儿园教师的职场熏陶指的是幼儿园教师在幼儿园保教活动的氛围。
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教师准入和聘用制度,主要指教师资格证书制度以及教师招聘和录用制度。
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教师道德行为的社会评价形式主要特点是评价者和行为者处于不同的两极。
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“慎独”的表现形式是主观的,但其内容是客观的。
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