A.公正原则
B.平等原则
C.民主原则
D.信任原则
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A.总目标与分目标的协调
B.与社会的协调
C.与上级机关(或领导人)的协调
D.与政府(政策)的协调
A.领导协调的实质
B.协调过程
C.协调的目的性
D.协调的内容
A.性格差异分析
B.协调能力差异分析
C.造诣差异分析
D.能力构成的差异分析
A.多从正面阐发自己的观点
B.注意维护上级的尊严
C.要让自己的想法变成上级的
D.多从侧面阐发自己的观点
A.目标完全一致的志同道合型
B.目标基本一致的友好共事型
C.目标不一致的根本分离型
D.目标不一致的貌合神离型
A.饮食习俗
B.宗教问题
C.交往模式
D.文化底蕴
A.同事
B.邻里
C.上级
D.下级
A.同一社会制度
B.同一文化氛围
C.相同社会属性
D.同一活动地域
A.以诚相待
B.不要过于死板
C.不必拘泥于某一问题而拖延谈判
D.采取灵活而有效的措施
A.决策越位
B.表态越位
C.干工作越位
D.场合越位
最新试题
领导协调能力是一种()现实的领导协调能力,总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()。
调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是()。
专业技术人员与部门经理之间的冲突是人际冲突。
马克思主义心理学侧重于()
决定领导对下属引力大小的因素包括()
顺逆有度指()。
下列属于良好意志品质的是()。
下列哪些不是沟通的基本要点?()
曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时,发现了自己下属的那些信件。他连看也不看,命令立即全部烧掉的做法有什么意义?()