A、忒斯庇斯
B、莎士比亚
C、索福克勒
D、埃斯库罗
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、情感诉求
B、价值升华
C、自我表现
D、社会需求
A、穿越性
B、空灵性
C、空间性
D、真实性
A、模仿
B、祭拜
C、意识
D、仪式
A、木偶剧
B、哑剧
C、话剧
D、目连戏
A、伦理-爱情
B、族别-性别
C、伦理-性别
D、族别-爱情
A、现在与过去的不统一
B、自我与他我的不统一
C、内在与外表的不统一
D、整体与个别的不统一
A、极强的自信心
B、控制和改变自然的欲望
C、对生死问题的思考
D、较为理性的认知
A、主体性
B、客体性
C、主动性
D、被动性
A、戏剧
B、表演
C、扮演
D、模仿
A、相似律
B、顺应律
C、相悖律
D、接触律
最新试题
通过情绪认知、情绪回溯、情感哑剧及角色扮演等活动,教师()儿童去回想、体验及反省自己与他人的情感世界。
戏剧教育本身最大的教育功能,是能让孩子在最()的状况下学习东西,当然包括"自我表现"的行为。
在儿童戏剧教育中,领导者并不鼓励和接受参与者分享与表达各类情绪与感受。
在戏剧表演过程中,参与者不需要用自己的语言重新组织、思考、诠释且表达对不同故事的观点与内容。
儿童戏剧教育能培养儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的经验,是丰富而隽永的。
在读写方面,由于许多戏剧教育活动的题材来自歌谣、童诗及故事等文学作品。经由亲身的参与,儿童对于故事的内容有进一步的了解;通过扮演的过程,儿童对这些隽永的文学作品有更深刻地体认。
教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在()达到学习目标和目的。
戏剧教育着重参与者即兴的口语表达,儿童在具体的情境中组织、思考并重组创造语言,这对其口语创作的企图有很大的鼓励作用。
戏剧教育不等同于舞台表演。作为一种()的教育,它不仅能够提高孩子的语言能力,还能够培养自我认知的能力,换位思考能力、想象力、创造力、领导力及一生发展最为重要的自信心。
除了词汇的运用外,戏剧教育提供语言学习中最容易被忽略的部分——声调、语气以及()