A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
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B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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A.世界观
B.价值观
C.人生观
D.荣辱观
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
A.网络德育方法
B.网络道德
C.网络道德规范
D.网络道德规范体系
A.整体性
B.主体性
C.客体性
D.自主性
A.坚持主体性原则
B.坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C.坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D.坚持因人施教的原则
A.情理交融
B.示范比较
C.说理引导
D.自我教育
A.物质文化
B.精神文化
C.信息文化
D.制度文化
A.职业道德
B.司法礼仪
C.法官誓词
D.法官守则
A.国家行政机关
B.公共部门
C.组织
D.政府部门
最新试题
()是人生的一个最重要的塑造期,是个体从不成熟到成熟的过渡期,专业技术人员一般都处于精力旺盛.富于工作热情和创造力。
()指的是,由网络技术带来的人的异化。
在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。()
提出“有教无类”的教育主张的是()。
学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。
优秀教师的最高层次是()。
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
优秀教师的前提是()。
法律是最基本.最底层的()要求。
()即国际信息互联网络,是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。