A.坚持主体性原则
B.坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C.坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D.坚持因人施教的原则
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A.情理交融
B.示范比较
C.说理引导
D.自我教育
A.物质文化
B.精神文化
C.信息文化
D.制度文化
A.职业道德
B.司法礼仪
C.法官誓词
D.法官守则
A.国家行政机关
B.公共部门
C.组织
D.政府部门
A.网络信息访问权
B.网络信息发布权
C.知识产权
D.文化多样性权利
A.公平合法原则
B.诚实信用原则
C.协商一致原则
D.平等自愿原则
A.可持续
B.保基本
C.保基本
D.多层次
A.生态效益
B.经济效益
C.人民利益
D.政府利益
A.实践
B.执行
C.创新
D.过程
A.随意性
B.普遍性
C.共同性
D.相似性
最新试题
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是()。
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
()是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。
()最早提出“网络恐怖主义”一词。
国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。()
法律是最基本.最底层的()要求。
()是指低俗文化将肉麻当有趣,将粗俗不堪.色情暴力当生活享受,很容易使人陷入低级趣味的泥沼。
()即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐怖活动,是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。
()即国际信息互联网络,是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
()是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内,通过磁盘.光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录.存储与处理。