A.灵魂
B.动力
C.内在要求
D.天职
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A.鲁迅
B.蔡元培
C.陶行知
D.杨贤江
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
A.学习
B.交往
C.实践
D.思考
A.深入“学习”状态
B.“研究”状态
C.“酝酿”状态
D.“爆发”状态
A、情理交融
B、示范比较
C、说理引导
D、自我教育
A、物质文化
B、精神文化
C、信息文化
D、制度文化
A.《中国和平发展白皮书》
B.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条
C.《中华人民共和国刑法》第二百八十五条
D.《互联网信息服务管理办法》
A.人民
B.法律
C.经济
D.物质
A.经济安全
B.网络信息战
C.网络漏洞
D.网络恐怖主义
A.进攻战
B.防御战
C.中立
D.A和B两项
最新试题
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是()。
()是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想。
学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。
国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。()
在教师心理健康教育的中期,应遵循()的原则。
当网络空间与现实空间发生相互作用的时候,衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关,这些权利被称为()。
()即国际信息互联网络,是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
()是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
()是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。
法律是最基本.最底层的()要求。