A、小净
B、小生
C、小旦
D、小丑
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A、昆曲
B、京剧
C、川剧
D、蒲剧
A、《窦娥冤》
B、《长生殿》
C、《打渔杀家》
D、《桃花扇》
A、李玉
B、汤显祖
C、郑板桥
D、梅兰芳
A、说话
B、唱歌
C、跳舞
D、模拟人物
A、马连良
B、荀慧生
C、周信芳
D、梅兰芳
A、个人意志的存在
B、个人价值的存在
C、个人意志的消失
D、个人价值的消失
A.渲染性音乐
B.主题性音乐
C.烘托性音乐
D.揭示性音乐
A、渲染性音乐
B、主题性音乐
C、烘托性音乐
D、背景性音乐
A、演员
B、导演
C、制片人
D、编剧
A、舞台布景
B、舞台服装
C、舞台灯光
D、舞台化妆
最新试题
除了词汇的运用外,戏剧教育提供语言学习中最容易被忽略的部分——声调、语气以及()
在多次的戏剧体验中,儿童经历了许多冲突与抉择。通过(),儿童可以学习在不同的境遇中做决定。
儿童戏剧教育能培养儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的经验,是丰富而隽永的。
戏剧教育只是为“培育专业戏剧人才的教育”。
戏剧教育的基本活动就是()与声音的表达与创作。
儿童戏剧教育可以让孩子们在体验中提高他们的团队意识、协调能力、表达能力和()。
孩子在戏剧方式的教育过程中可以自由的发挥、创作,引发人类与生俱来的本能——()
戏剧教育,一如儿童的戏剧游戏,为他们提供一个安全自在的()。
教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在()达到学习目标和目的。
在儿童戏剧教育过程中,孩子必须融入各种表情手势以配合扮演角色的需要。