德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。

关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。

“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。

博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。

现代班级管理强调以教师为核心。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。