多项选择题小学语文基本功训练具有()

A.综合性
B.多样性
C.连续性
D.阶段性
E.实践性


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1.多项选择题编写小学语文教材应该遵循的基本原则是()

A.符合时代的需要
B.体系科学
C.语言文字规范
D.符合儿童年龄特征
E.为培养自学能力创造条件

2.单项选择题小学阶段说话训练总的要求是()

A.用普通话表达自己的意思,先想后说
B.用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌
C.用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富
D.先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思

3.单项选择题听力构成的要素包括()

A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力

4.单项选择题小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()

A.课堂应变能力
B.设计教学的能力
C.语言表达能力
D.分析教材的能力

6.单项选择题教师教学工作评估的三个主要方面是()

A.教学态度、教学目标、教学效果
B.教学用时、教学能力、教学效果
C.教学态度、教学能力、教学效果
D.教学态度、学生学习质量、教学能力

7.单项选择题《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是()

A.培养学生自读能力
B.归纳段落大意和中心思想
C.理解课文
D.朗读和默读

8.单项选择题在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是()

A.针对学生知觉不精细的特点
B.调动学生思维的积极性
C.为防止熟字对生字的干扰
D.加强学生对同音字字义的理解

9.单项选择题作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

最新试题

文学作品阅读的评价,着重考察学生()的水平。

题型:填空题

下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是()

题型:单项选择题

“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。

题型:问答题

()是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。

题型:填空题

()是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。在教学过程中要“()”,建议先认先写“字表”中的300个字,逐步发展识字写字能力。

题型:填空题

要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求,通过()、()等方式,了解学生的()和(),进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。

题型:填空题

能用普通话()朗读课文,是朗读评价的总要求。评价“有感情地朗读”,要以对内容的()为基础,要防止矫情做作。

题型:填空题

口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生()的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

题型:填空题

语文教材编写的新的理念和新的要求是什么?

题型:问答题

请同学们认真阅读上面案例,请你画出教师的提问设计,想一想教师为什么要这样做?直接让学生看爬山虎的标本,观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法,请你想一想这两种方法哪种好,为什么?

题型:问答题