情节轻微的可以实施的惩戒有（）。

小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。

关于德育原则，下列说法正确的是（）。

以下名言体现锻炼法重要性的是（）。

博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。