（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

单项选择题（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

A、1～1.5岁
B、1.5～2岁
C、2～3岁
D、3～4岁

1.单项选择题为（）婴幼儿选择的图书内容可以描述以动物为主人公或以人物为主人公的有趣的故事，每页码以完整句子为单位。

A、1岁以前
B、1～2岁
C、2～3岁
D、3～4岁

2.单项选择题在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起（）桌（床）面（让婴儿足尖着地）轻轻跳跃。

A、站在
B、离开
C、接近
D、躺在

3.单项选择题0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。

A、性格发展
B、生存与发展
C、动作发展
D、认知发展

4.单项选择题婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会（）。

A、控制行为
B、独立思考
C、简单的判断
D、约束自己

5.单项选择题（）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

A、促进智力开发
B、促进婴儿身心的健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、可以让婴儿早日进入幼儿园

6.单项选择题关于婴儿阅读时材料的选择下面描述不正确的是（）。

A、分为图片和图书两大类
B、主题以婴儿熟悉的自然科学或生活事物为主
C、色彩鲜艳，形象，线条逼真图形简单
D、图片的内容要丰富，人物、动物越多越好

7.单项选择题（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。

A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语
C、多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力
D、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求

8.单项选择题（）是进行婴儿看图说话的最好方式。

A、看杂志
B、动画片
C、婴儿画报和图书
D、看报纸

9.单项选择题婴儿进行语言训练，（）是最佳时期。

A、2-5岁
B、新生儿-1岁
C、0-3岁
D、6-8岁

10.单项选择题促进婴儿触觉的发展，下面的方法正确的是（）。

A、追寻声源
B、皮肤按摩、触摸自然
C、进行亲子阅读
D、学习钢琴弹奏