单项选择题一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是()。

A.学习困难综合症
B.焦虑反应
C.厌学症
D.强迫症行为


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1.单项选择题某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为()。

A.难度
B.效度
C.信度
D.区分度

2.单项选择题孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,符合的教育原则是()。

A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.理论联系实际原则
D.启发性原则

3.单项选择题下列不属于我国学校德育基本内容的是()。

A.爱国主义教育
B.理想和传统教育
C.集体主义教育
D.生命教育

4.单项选择题()是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。

A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法

5.单项选择题“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。

A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性

7.单项选择题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

A.强化教学法
B.程序教学法
C.讲授式教学
D.支架式教学

8.单项选择题学校组织教育和教学工作的依据是()。

A.课程目标
B.教学大纲
C.教学计划
D.教科书

9.单项选择题从作用的对象看,教育功能可分为()。

A.正向功能与负向功能
B.显功能与隐性功能
C.个体发展功能与社会发展功能
D.显正向功能和隐负向功能

10.单项选择题义务教育具有强制性、免费性和()。

A.发展性
B.针对性
C.普及性
D.全面性

最新试题

经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。

题型:单项选择题

下列选项中,教师在履行自身义务的是()

题型:多项选择题

下列几项中,必须接受义务教育的是()。

题型:单项选择题

赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。

题型:多项选择题

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。

题型:多项选择题

《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。

题型:单项选择题

小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。

题型:单项选择题

关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。

题型:多项选择题

下列属于有结构问题的是()。

题型:多项选择题

教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突,而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

题型:单项选择题