A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
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A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
A.阶段性
B.顺序性和阶段性
C.不均衡性
D.差异性
A.有针对性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序渐进
A.孟子
B.墨子
C.孔子
D.荀子
A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.皮亚杰
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子
A.系统性
B.能动性
C.客观性
D.主观性
A.制度化
B.系统化
C.体制化
D.全面化
A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.文化
A.布鲁钠
B.赞可夫
C.舒尔茨
D.皮亚杰
最新试题
《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于()。
小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。
因为疫情的原因,学生只能在家上网课,但学习的效果并不理想。为此,张老师暑假期间将班里前20名学生组织起来,办辅导班来帮助学生复习巩固上学期的知识,并向学生收取一定的费用。张老师的做法()。
关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。
某学校利用暑假组织学生开展勤工俭学的活动,以此培养学生热爱劳动、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。这说明该学校使用了()的德育途径。
小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。
下列属于有结构问题的是()。
车内空调温度由24℃降低到21℃,小明始终没有感觉到温度变化,直到降低到20℃时,小明才感觉到变凉了。这说明,4℃是小明对车内温度的()。
经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。
赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。