A.学科专业素养
B.教育专业素养
C.品德专业素养
D.职业道德素养
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A.认识
B.设计
C.设想
D.安排
A.动力
B.动机
C.条件
D.基础
A.实践的属性
B.社会的属性
C.自然的属性
D.现实的属性
A.潜在性
B.现实性
C.特殊性
D.可塑性
A.教育的性质
B.教育的任务
C.教育的内容
D.教育的规律
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下列表述中,对操行评定理解不正确的是()。
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。
小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。
《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。
某韩国女歌手在开演唱会时,请了一位韩语翻译担任同声传译的工作。那么,对于韩语翻译来说,在进行同声传译时的记忆属于()。
下列关于智力说正确的是()
在安静的图书馆里,突然有手机响了,大家会对这个声音产生注意,这个注意是()。
下列量表中,不属于智力测验量表的是()。
下列选项中,教师在履行自身义务的是()
根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况应予取消教师资格的是()。