单项选择题吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的()

A.人际关系
B.对立统一关系
C.心理互动过程
D.人与人的矛盾


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1.单项选择题人际关系的形成与变化,取决于交往双方()

A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的程度

2.单项选择题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()

A.感情关系
B.心理距离
C.友谊关系
D.互助关系

3.单项选择题人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()

A.暗示影响系统
B.非语言符号系统
C.文字符号系统
D.情感感染

6.单项选择题人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()

A.行动对抗
B.不团结、不信任
C.拉帮结伙
D.互相为难

7.单项选择题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()

A.态度一致
B.行动一致
C.观点趋同
D.相互理解与扶持

8.单项选择题群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()

A.不成文的非正式规范
B.和口头的规范
C.潜意识遵循的规范
D.不成文的被动规范

9.单项选择题课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()

A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助
D.遵守纪律

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人们聆听交响乐时的愉悦感属于()。

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