简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。

问答题简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。

1.问答题学生的本质属性是什么？

1、学生是具有独特创造价值的人。
2、学生是发展中的人。
3、学生是一个完整的人。
4、学生是以学习为主要任务的人。

2.问答题教师应具备怎样的基本素质？

1、正确的教育理念
2、多元的知识结构
3、完善的能力结构

3.问答题教师职业的特点有哪些？

1、创造性；
2、示范性；
3、长效性。

4.问答题影响人的发展的因素有哪些？

5.问答题简述素质教育的含义及素质教育的基本特征？

6.问答题新中国教育目的的基本内核包括哪些方面？

1、社会主义方向性；
2、培养劳动者；
3、全面发展与独立个性相统一。

7.问答题现代教育有哪些特点？

8.单项选择题教师根据学生即发的、意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为（）

A.教育技能
B.教育方法
C.教育机智
D.教育策略

9.单项选择题观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）

A.定量观察与定性观察
B.开放式观察与封闭式观察
C.结构式观察与非结构式观察
D.参与式观察与非参与式观察

10.单项选择题不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）

A.灵活性
B.生动形象
C.趣味性强
D.知识深奥